مقایسه ی تاثیر دو روش آموزش الکترونیک و سنتی بر میزان یادگیری و کیفیت وکمیت آموزش دانشجویان پزشکی در درس نورولوژی در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال تحصیلی 1399-1400
چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  نويسندگان | علوم پزشکي رفسنجان |
اطلاعات کلي پايان نامه 
| کد | 990104 |
| عنوان فارسي پايان‌نامه | مقایسه ی تاثیر دو روش آموزش الکترونیک و سنتی بر میزان یادگیری و کیفیت وکمیت آموزش دانشجویان پزشکی در درس نورولوژی در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال تحصیلی 1399-1400 |
| عنوان لاتين پايان‌نامه | Comparison the effect of electronic and traditional methods on learning , quality and quantity of medical education in medical students of Rafsanjan University of Medical Sciences in 2020-2021 |
| گروه | داخلی (پزشکی) |
| دانشکده/محل | بیمارستان حضرت علی بن ابیطالب(ع) |
| تاريخ تصويب پايان نامه | 1399/07/14 |
| تاريخ شروع | 1400/02/06 |
| تاريخ پايان | 1401/04/14 |
| سال ارائه | |
| فصل | |
| نوع پايان نامه ارائه شده | ارائه به گروه آموزشی و دانشکده |
| نوع مطالعه | مداخله ای |
نويسندگان
| رديف | نام همکار | سمت همکار | سمت همکار پايان‌نامه |
|---|---|---|---|
| 1 | علیرضا وکیلیان | استاد راهنما | |
| 2 | غلامرضا بازماندگان | مشاور | |
| 4 | امیرحسین ریاحی راد | دانشجو | |
| 5 | حسن احمدی نیا | مشاور |